WEB PARA PROFESIONALES DE LA
COMUNICACION IBEROAMERICANOS
A R T I C U L O S
Una
perspectiva estratégica y compleja
del periodismo latinoamericano
Juan
Jorge Faundes Merino *
A
partir del análisis estratégico del periodismo
latinoamericano, basado en discursos sobre él, y
extrayendo los presupuestos de esos discursos, se
pueden establecer los modelos de periodismo
subyacentes: aquel objeto deseado para cuyo logro
se observan oportunidades y amenazas, debilidades
y fortalezas. Al mismo tiempo, para desarrollar,
modificar o superar esos modelos, se pueden
trazar múltiples cursos de acción en dirección
de también variados objetivos. Son los desafíos
que debemos enfrentar los periodistas para lograr
un cambio enriquecedor en las puertas del nuevo
milenio.
El autor propone
a los lectores un trabajo inconcluso, para que
muchos más se sumen a la tarea de analizar e
identificar los modelos subyacentes de periodismo
"deseados" por los emisores de los
discursos analizados; identificar el mapa
estratégico correspondiente a cada modelo, y
proponer un cuadro de desafíos.
Una
reflexión previa sobre el periodismo
Propongo
observar el periodismo como un Sistema
Epistemológico-Comunicacional, que consista en
un sistema social parcial en sociedades complejas
cuya función sea la generación del Presente
Social de Referencia, mediante una forma
discursiva peculiar construida sobre la base de
un código central binario (noticia/no-noticia,
usado para seleccionar y jerarquizar aquello que
se considerará relevante) y que se expresará en
tres grandes géneros (según predominen sus
funciones informativas, interpretativas u
opinativas) las que, en el periodismo escrito, se
subdividirán en especies particulares según se
vayan combinando sus estructuras de ordenamiento
del contenido y las principales formas del estilo
(reporte, perifrástico y literario).
Cuando decimos
presente social de referencia, hablamos de la
imagen del mundo, de la sociedad, de sí mismas,
que las personas y los grupos consideran como
referente para sus decisiones. "La mayor
parte de nuestro conocimiento social y político,
así como nuestras creencias sobre el mundo,
emanan de las decenas de informaciones que leemos
o escuchamos a diario. Es muy probable que no
exista ninguna otra práctica discursiva, aparte
de la conversación cotidiana, que se practique
con tanta frecuencia y por tanta gente como son
el seguimiento de noticias en prensa y
televisión"
Esta teoría
supone considerar al periodismo como un sistema
conocedor de los sucesos que construye un objeto
de conocimiento propio (observando los sucesos en
su probabilidad de ocurrencia, en su probabilidad
de impacto histórico y en su probabilidad de
impacto sicológico, siempre en relación a los
destinatarios de los mensajes que espera
producir) y como un sistema comunicador del
producto de su tarea de conocimiento en forma de
mensajes, o sea transformador del objeto que ha
construido en mensajes de diversos géneros y
especies.
Las funciones de
la comunicación (y del discurso periodístico):
a) vigilancia
del ambiente, advertencias acerca de peligros y
amenazas del mundo;
b) correlación
(organización, consenso, producción de
respuestas apropiadas a problemas identificados
con la vigilancia) de los sectores de la sociedad
en la respuesta al ambiente; c) transmisión de
la herencia social de una generación a otra, y
d) entretención
.
Vigilancia.
La gente se
entera de lo que está pasando: de las amenazas,
de las oportunidades (para cada uno, para su
grupo, para la especie [atributo de
"proximidad" o de "probabilidad de
impacto psicológico en el Destinatario" del
texto periodístico, según el modelo de
situación que el Destinatario tiene respecto de
las amenazas y oportunidades para sí, para su
grupo, para la especie.]).
Correlación.
a) En la
perspectiva del consenso, el discurso
periodístico (según el modelo agenda-setting)
contribuye a que la sociedad llegue a acuerdos ya
que habla o se preocupa de los mismos temas y con
similares atributos . El resultado es en gran
medida un presente social de referencia invadido
de verosímiles sociales.
b) En la
perspectiva de la organización y de las
reacciones, y a partir de un determinado consenso
en el modelo de contexto (mapa estratégico en
relación con un asunto determinado), el discurso
periodístico motiva, orienta e inclusive convoca
o exhorta a una respuesta apropiada al medio
(desde su propio modelo de situación).
Transmisión de
la herencia social.
El texto
periodístico, como todo discurso transmite
ideología, representaciones o cogniciones
sociales, "guiones". En ese sentido, el
texto periodístico es un "producto
cultural", o sea, una "variable
dependiente de un sistema de variables llamado
‘cultura’...", que se manifiesta
en prácticas históricas específicas,
espacio-temporales, geográfico-culturales, un
conjunto de fenómenos bautizados genéricamente
como periodismo. Ello implica que "aunque
biológicamente el destinatario realice la tarea
de descodificar, de seleccionar el sentido, en el
hecho está siendo manipulado a control remoto
por la cultura emisora. Así, el destinatario es
enajenado en su facultad de semiotizar, de
construir discurso, de producir significación.
El destinatario, en el vigente periodismo
occidental de masas, no habla, es hablado por el
sistema cultural que comparte y por quienes
ejercen el poder de posicionar sus unidades
culturales en ese sistema (...) no sólo el
destinatario es ‘hablado’ sino también
el propio periodista" .
El
proceso de "pertinentizar" los sucesos
Al igual que
todo sistema informativo (que requiere atenuar la
incertidumbre que le provoca la ocurrencia de un
suceso, por medio de "una integración de
esta información a un sistema ya conocido y
codificado, lo que le confiere un valor de
pertinencia, es decir literalmente de pertenencia
[haciendo, por el lenguaje] compatibles con sus
códigos los datos [] que no pueden
asimilar"), el "sistema
periodístico" pertinentiza [asimila, hace
propios, fagocita, digiere] aquellos sucesos que
percibe y conoce.
Es decir, los
reduce a algo conocido por medio de la
asimilación analógica (la similititud, la
semejanza), y otros mecanismos generales de
modelado tales como la generalización
(considerar la experiencia como sólo un caso
particular de una categoría total); la
eliminación (prestar atención selectiva a
ciertas dimensiones de la experiencia excluyendo
otras, reduciendo el mundo a dimensiones que
parecen más manejables), y la distorsión (usar
la fantasía o imaginación para hacer cambios
respecto de lo percibido).
Dicho de otro
modo, cada medio le aplica al suceso el conjunto
epistémico compartido (CEC) propio de la
formación cultural de la que es materialización
y produce un texto pertinente a su modelo .
"En gran medida, nuestra representación del
mundo determinará lo que será nuestra
experiencia de él, el modo de percibirlo y las
opciones que estarán a nuestra disposición al
vivir en el mundo".
En este proceso
de pertinentizar, el periodismo puede:
a) Trivializar.-
(Dicc.: restar importancia, novedad, hacerlo
vulgar: común y sabido de todos. Sinónimo:
banalizar). "Cristóbal Colón creyó llegar
al Japón, China o las Indias y Moctezuma creyó
ver el retorno de Quetzalcóatl".
b) Situar.-
(Dicc.: Poner en determinado sitio, situación o
posición). Es decir, poner en un contexto que
dará sentido y valor a un suceso como función
[variable dependiente] de ese entorno. Configurar
el "hecho" [versión discursiva del
suceso] en relación con ese mapa de intereses y
de interacciones que es el "modelo de
contexto". De algún modo equivale a
estrategizar, a reducir, o someter, el suceso en
su riqueza subordinándolo a una estrategia
determinada, al servicio a su vez de personas o
grupos específicos: (expresiones como puta,
indio, negro, lesbiana, terrorista,
desviacionista, en las escrituras racistas,
discriminatorias o políticas, connotan no sólo
descripción, sino que además juzgamiento y
condena . Lo mismo suele ocurrir al construir
discursivamente un hecho: "Lesbiana y
Asesina..." tituló en enero último el
tabloide sensacionalista chileno La Cuarta).
c) Naturalizar.-
Escamotear a un suceso su origen histórico,
social, y, al configurar el "hecho"
presentarlo como "natural", como propio
de la naturaleza de las cosas, como "ley
eterna".
d) Fetichizar.-
Distorsionar los sucesos trocando su carácter:
"En el fetichismo los hombres vivos se
metarfosean en ‘cosas’ (‘factores
de producción’) y las cosas viven. Así el
dinero ‘trabaja’, el capital
‘produce’. De igual modo el medio de
comunicación ‘actúa’...". Cuando
en un diario titulan: "La violencia eleva
mortalidad rural", se está fetichizando el
suceso al que se refiere.
Todo lo anterior
está muy ligado a la construcción y
reconstrucción de verosímiles sociales: todo
aquello que imita la verdad y asume la apariencia
de la realidad, en forma de supuestos axiomas y
teoremas [derivados de otros supuestos teoremas y
axiomas] implícitos o explícitos, que se
presentan en los textos bajo formas como:
definiciones, giros impersonales, énfasis,
normas, asertos avalados por alguna autoridad,
presupuestos que se supone compartidos por el
destinatario [falacias en general]; se trata de
representaciones sociales que no requieren
justificación ni están destinados a la
comunicación, "aunque constituyan el
presupuesto necesario de la comunicación"
En "las
realidades consensuadas, como es el caso del
Chile actual, los medios de comunicación
contribuyen a crear y recrear los verosímiles
presentes en lo social con un trabajo genérico y
estilístico acorde con la aceptación y la
autocomplacencia impulsadas por el modelo
neoliberal. Los temas más jerarquizados de los
noticieros son los deportivos y los
entretenimientos —comentarios sobre
telenovelas, cifras de producción,
etcétera—, además de los datos sobre
éxitos macroeconómicos. El estilo será
asertivo y triunfalista"
La
interpretación liberadora
Lo contrario de
pertinentizar es la capacidad de "detectar
sucesos indicadores de futuro", no ceder
ante la incertidumbre, sino poner como valor en
juego la búsqueda creativa y liberadora de
perspectivas nuevas, de criterios, contextos e
interpretantes nuevos, que puedan aportar la
probabilidad de sentidos no usualmente
considerados o imaginados. Para ello se requiere:
(al menos como punto de partida):
a) Procurar
liberarse de los obstáculos del engaño de la
experiencia básica. ¿Qué tareas implica esto a
los periodistas? ¿Qué retos?
b) Procurar
liberarse de la "predeterminación del
conocimiento que implican los paradigmas en el
sentido de Kuhn, que actúan como razón o motivo
para buscar una determinada forma de
información, y no otra, y valoran y jerarquizan
un conjunto de hechos a partir de reglas
preestablecidas. Estos paradigmas equivalen, a mi
juicio, a un conjunto de variables relacionadas
entre sí, cada una con pesos ya ponderados, las
que al ser rellenadas de un determinado modo,
muestran una visión del suceso, pero sólo la
visión que permite ese tramado de variables. Sin
embargo, es posible que no todas las variables
hayan sido consideradas, y que estén
relacionadas de un modo equivocado, y que los
pesos de cada una no sean los correspondientes al
fenómeno" .
¿Cómo los
medios periodísticos y en particular los
periodistas pueden tomar conciencia de los
paradigmas, detectar su presencia en los
discursos de sus fuentes y en sus propios textos?
c) Procurar
liberarse de las predeterminaciones que implica
la ideología: "las normas básicas, los
valores y otros principios destinados a la
consecución de los intereses y objetivos del
grupo, además de a la reproducción y
legitimación de su poder" . (Vale la
pregunta anterior aplicada a este punto).
d) Flexibilizar
los guiones y tener modelos de situación más
ricos y relativos como interpretantes.
Al decir
procurar liberarse, digo tener conciencia de las
limitaciones que todo lo anterior implica y hacer
lo posible, al enfrentarse a un suceso, por
abordarlo de un modo diferente y variado.
Principales
debilidades del periodismo latinoamericano
DEBILIDAD:
Adicción a las fuentes oficiales
El periodismo
chileno (en materia de drogas y narcotráfico)
parece adicto a las fuentes oficiales.
En los Estados
Unidos: "la mayor parte de las noticias
proviene de canales ‘oficiales’" .
En América Latina, "los reporteros dependen
principalmente de fuentes oficiales que ofrecen
información represada en las oficinas
públicas" .
"Para
muchos periodistas de la región, en ciertos
casos, la única alternativa para conseguir
información es trabajar en equipo con jueces y
funcionarios del gobierno, que se ven presionados
a investigar, o arriesgan su empleo para dar a
conocer los secretos que están a su alcance.
Esta práctica se ha extendido particularmente en
los trabajos periodísticos sobre desapariciones
y masacres en Perú, Chile, Argentina y
Colombia"
"La prensa
[de Estados Unidos] aprendió a practicar un
respetuoso desdén hacia la versión
oficial" .
DEBILIDAD: Costo
económico para los diarios
"Agobiados
por la recesión económica y la competencia de
la televisión, muchos periódicos de Estados
Unidos ya no pueden darse el lujo de tener a un
grupo de periodistas dedicado exclusivamente,
durante varios meses, a recolectar información
para una investigación de su propia
cosecha". Un grupo de 18, de entre 63
periodistas investigadores de Argentina, Bolivia,
Colombia, Chile, México, Panamá, Paraguay,
Perú, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela,
señalaron como obstáculo [el segundo más
frecuente] para el periodismo de investigación
que su medio "no tiene suficientes
redactores para poder asignar a uno o un grupo a
la investigación de un caso" .
DEBILIDAD: El
compromiso de los medios de comunicación con
grupos económicos o políticos
Quince, de entre
63 periodistas investigadores de Argentina,
Bolivia, Colombia, Chile, México, Panamá,
Paraguay, Perú, Puerto Rico, Uruguay y
Venezuela, señalaron como obstáculo [tercero
más frecuente] las "advertencias de los
jefes o propietarios del medio de no investigar
temas que puedan perjudicar a anunciantes,
familiares, amigos personales o dirigentes
políticos".
El 45,8% de los
periodistas argentinos recibió alguna vez
directivas "desde arriba" para que no
escribiese o se refiriese a algún tema o persona
en particular. Los más presionados son los de
las secciones Información General y Economía.
En un seminario
realizado en Uruguay "se destacó que cuanto
mayor es el grado de compromiso de las empresas
periodísticas y de los periodistas con los
centros de poder más se obstaculiza el seguir
una investigación"
DEBILIDAD:
Superficialidad e irrelevancia, trivialidad.
"...por
andar galanteando con personas y temas triviales;
por estar poniendo micrófonos en boca de
afamados expertos, por buscar noticias desde el
teléfono y por el temor de aburrir a los
lectores con temas muy técnicos, la prensa ha
llegado tarde adonde debía haber estado primero,
y se ha perdido los grandes escándalos de
corrupción de los últimos años [...] la prensa
se deja deslumbrar por estrellas fugaces,
mientras en sus narices se fermentan los fraudes
[así ocurrió con] Donald Trump, el ostentoso y
egocéntrico urbanizador cuya fama de millonario
precoz terminó sepultada por una avalancha de
deudas y líos financieros. [] Por lo menos
durante 15 años, Trump gozó de una prensa
lisonjera (...) que prefería averiguar los
nombres de las modelos con quienes salía en
lugar de buscar el origen de su fortuna"
DEBILIDAD: Se
prefiere el periodismo del día y de relaciones
públicas
"En México
[y "en el resto de Latinoamérica"] los
periódicos están concebidos para cubrir
acontecimientos del día, reciclar comunicados de
prensa y amplificar las declaraciones oficiales,
pero no hay espacio para el análisis y la
profundidad"
DEBILIDAD: La
creencia de que el papel del periodista es sólo
informativo
El periodista
argentino promedio (44,4%) "cree
profundamente en que al periodista le cabe en
esta sociedad el papel de ‘sólo
informar’..." y la afirmación de que
debe cumplir una función crítica (28,8%)
"no le disgusta, la sopesa, la baraja, pero
finalmente la descarta. La función crítica,
argumenta, es coyuntural, por lo tanto no es un
papel".
DEBILIDAD: Falta
de especialización en disciplinas específicas
"La extrema
dependencia de los periodistas respecto de sus
fuentes (...) parece ser un efecto directo de la
nula especialización con que los periodistas
egresan de sus estudios superiores, y de las
dificultades que encuentran para progresar en
ellas en el ejercicio laboral..."
Es necesario que
el periodista adquiera "nociones básicas y
a veces no solamente básicas en áreas como
economía, sociología, jurisprudencia,
ecología, idiomas, etc."
DEBILIDAD: El
multiempleo y la dependencia de las fuentes
"En el
taller también surgió la preocupación por las
condiciones de trabajo de los periodistas quienes
muchas veces debiendo recurrir al multiempleo
terminan trabajando para organismos estatales o
dirigentes políticos sobre los cuales luego como
periodista eventualmente tendría que
informar"
DEBILIDAD: Los
temores de la prensa en democracia
"...encontramos
a los nuevos medios de comunicación en la
democracia, tratando de asimilar por un lado, las
nuevas tecnologías y, por otro lado, la distinta
situación que había en la sociedad, y por eso
la prensa se retrasa en asumir su posición
dentro de una democracia, ya vimos en Argentina
el síndrome del olvido, el temor a abrir heridas
de la dictadura, en Uruguay: una decadencia total
(...) han desaparecido verdaderas instituciones
del periodismo uruguayo y latinoamericano, como
la revista Marcha o el diario El País (...) en
Bolivia: una especie de estupor, de no saber qué
hacer con la llegada de la democracia..."
Principales
amenazas al periodismo en América Latina:
AMENAZA: El
soborno
"...el 57%
de los periodistas [en Argentina] alguna vez
sufrió un intento de soborno" . Los
intentos de soborno provinieron de grupos
económicos (según el 52,6% de quienes sufrieron
la oferta), de algún grupo político (el 35,1%)
y del gobierno (12,4%). Y las secciones más
tentadas por los grupos económicos son
Economía, Espectáculos, Redacción y Política
Nacional.
"En la
clase empresarial (chilena, es) frecuente: la
cooptación, mediante estrategias
‘amistosas’, de las simpatías de los
periodistas..."
"No
profundizaré aquí en la vieja práctica de los
periodistas sobornados, aquellos que reciben
dinero en sobres, práctica que continúa
vigente, sobre todo en periodistas políticos, y
aún en los deportivos, algunos de los cuales son
asalariados de los clubes. Esta práctica,
extendida en Colombia y en varios países de
América Latina, no ha desaparecido del todo
aunque la creciente profesionalización de los
comunicadores la ha hecho retroceder"
AMENAZA: El mal
periodismo de investigación
"Es el caso
de muchos reporteros que viven exclusivamente de
las denuncias ajenas y posan como periodistas
investigadores; su trabajo se limita a poner la
grabadora en boca de quien más grita y más
acusa, no importa lo que grite y a quien acuse
[...] es el hábito de publicar denuncias que
casi siempre tienen su origen en acusaciones
apresuradas de sectores de la sociedad en
pugna"
Once de entre 63
periodistas investigadores latinoamericanos
respondieron que "las amenazas de muerte,
represalias, intimidaciones" son un
obstáculo al periodismo de investigación (y
siete de ellos, lo señalaron como el segundo
obstáculo en importancia).
"Aunque en
Uruguay, afortunadamente no han sucedido
episodios de apremios físicos a periodistas o
asesinatos, cosa que sí ocurre en otros países
de América Latina, se han registrado diversas
formas de presión que los investigados ejercen
sobre los medios y/o periodistas", como
amenazas directas o veladas.
AMENAZA: Culto
al enigma oficial
Si por un lado
los medios y sus periodistas suelen ser adictos a
las fuentes oficiales, por el otro "los
gobiernos latinoamericanos han sido muy efectivos
en inculcar a sus servidores de todos los niveles
la idea de que cualquier acción del Estado es
secreta. [] Desde la portería hasta el despacho
del ministro profesa un férreo culto al enigma
oficial que lleva a los funcionarios a rechazar
de plano y sin discusión cualquier petición de
los ciudadanos de conocer documentos [...] las
entidades del gobierno se empeñan en volver
confidencial lo que por ley no lo es". Un
grupo de 20, de entre 63 periodistas
investigadores de Argentina, Bolivia, Colombia,
Chile, México, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto
Rico, Uruguay y Venezuela, señalaron como
principal obstáculo para el periodismo de
investigación "las negativas de las
oficinas públicas de entregar documentos o
información".
En Uruguay
"una de las principales dificultades para el
acceso a la información periodística es la
existencia del secreto administrativo. Este se
presenta en dos vertientes. Una de ellas atinente
a las reservas de las cuestiones de la Defensa y
de las actuaciones judiciales (no se alude aquí
al secreto presumarial que protege a las
investigaciones), y otra que se vincula con la
arbitraria negativa de la información meramente
administrativa, de aquella cuyo conocimiento no
perjudica ni al Estado ni a los
particulares." Se añade a esto la habitual
"resistencia de los centros de poder a
divulgar información en algunos casos caratulada
como pública" y que "en general las
investigaciones periodísticas encuentran pocos
cooperantes en las esferas del poder"
En Perú,
"una de las grandes dificultades que se
tiene para desarrollar el Periodismo de
Investigación es que hay fuentes que son muy
reacias a soltar documentación, información y
solamente pueden dar trascendidos, que como
saben, son simples rumores..."
En un seminario
realizado en Montevideo, la propuesta de
solución fue la siguiente: "Este taller
entiende que se hace necesario y reviste un alto
grado de urgencia la aprobación de una ley que
establezca el habeas data, mecanismo que obligue
a la administración a entregar la información y
establezca las sanciones correspondientes para
quienes eludan su cumplimiento"
AMENAZA: La
razón de Estado y sus secretos
En Chile, los
"funcionarios nunca han sido instruidos en
la obligación de trabajar con información
abierta, sino, por el contrario, en el hábito de
negar el acceso a la información. Caso
emblemático fue, hace algunos años, el del
Ministerio de Relaciones Exteriores, donde una
instrucción interna estableció que sólo el
Ministro podía conversar con los
periodistas"
AMENAZA: El
desprestigio sistemático de las opiniones
minoritarias
(A llenar por
los lectores)
AMENAZA: La
concentración de los medios
"Una
excesiva concentración de los medios", y
"opacidad en la propiedad de los
medios" (información que es escamoteada del
escrutinio público), que en Chile "podría
generar una serie de fenómenos centrípetos en
materia de sesgo o censura informativa,
pluralismo y libertad publicitaria".
AMENAZA: Pautas
culturales que limitan el campo de lo informable.
(A llenar por
los lectores)
AMENAZA: las
demandas judiciales
"El terror
que causaron al mundo de la prensa
(estadounidense), a principios de los años
ochenta, las condenas por difamación,
contribuyó también a calmar el ímpetu del
periodismo de investigación que se vivió en los
años setenta [provocó] exagerada precaución
legal, aplicada no sólo por los abogados sino
por los editores"
En Uruguay,
"ante las inútiles tentativas para
desplazar a los periodistas investigadores, se ha
practicado bajo el paraguas legal, el comienzo
tal vez de una moda: los juicios por difamación
e injurias".
En Chile,
"cuatro cuerpos legales mantienen
disposiciones altamente amenazantes para la
libertad de información y expresión"(la
Ley de Abusos de Publicidad, la Ley de Seguridad
del Estado, el Código de Justicia Militar y el
Código de Procedimiento Penal).
AMENAZA:
Arbitraria distribución de la publicidad estatal
Uruguay:
"Principalmente sensible para la libertad de
prensa resulta la distribución de la publicidad
estatal, librada al arbitrio de la autoridad de
turno. Este mecanismo condiciona a los medios y
transforma en órganos meramente comerciales, con
olvido de su responsabilidad periodística"
AMENAZA:
Arbitrariedad publicitaria en general
Chile: "La
opacidad del mercado publicitario, donde se
pueden reconocer (...) los sesgos de carácter
político, económico o social que ejercen
algunas agencias de posiciones dominantes en el
mercado, como determinados empresarios, todo lo
cual tiende a favorecer, predominantemente en el
campo ideológico a los medios de derecha, y en
el campo profesional a un cierto establishment
de los modelos informativos..."
AMENAZA: la
Censura por parte de agentes particulares (en el
interior de los propios medios)
En Chile
"...ha persistido una práctica sistemática
de diversos tipos de censura por parte de agentes
particulares, ejercida en forma puntual, sin
transparencia pública y con ciertos grados de
arbitrariedad" (se relaciona con temas
"morales": infidelidad, promiscuidad,
homosexualidad, preservativos; temas
"institucionales" re-lacionados con
Fuerzas Armadas, Iglesia Católica, Poder
Judicial y asuntos tabúes); y restricciones
relacionadas con temas "impropios" o de
"mal gusto")
Y también...
algunas fortalezas y oportunidades:
FORTALEZA:
Actitud crítica y escéptica ante el poder
El periodista
argentino es más crítico y escéptico respecto
de las instituciones y los factores de poder, que
la opinión pública y los líderes de ese país.
OPORTUNIDAD: La
caída de las dictaduras en los 80’s y la
redemocratización de los ‘90
"La caída
de las dictaduras abre un espacio para la
renovación de la prensa y del periodismo en
general"
OPORTUNIDAD: El
empuje tecnológico. (TV, Radio, NTI)
"...nos
encontramos con fenómenos básicamente
tecnológicos que dan lugar a un empuje mucho
más acelerado en los técnico que en lo
intelectual, es el caso de la televisión, el
auge de la radio y también del periodismo
beneficiado por los sistemas de
computación"
Algunos
Instrumentos: análisis argumentativo y
agenda-setting:
Agenda-setting
Nivel 1: transmisión de temas u objetos
discursivos desde la agenda de los medios a la
agenda pública. Los medios no determinan qué
decir sobre algo, sino de qué hablar.
Agenda-setting
Nivel 2: transmisión de atributos del objeto y
su jerarquía, desde la agenda de los medios a la
agenda pública. Los medios determinan además
qué y cómo pensar sobre algo.
En 1993 Mc Combs
y Shaw corrigieron su planteo de 1972 acerca del
poder de instalación de la agenda de los medios
y afirmaron que "los medios no sólo nos
dicen sobre qué temas pensar sino también cómo
pensar acerca de ellos y, en consecuencia, qué
pensar".
El análisis
argumentativo es una propuesta que parece útil
para trabajar en un periodismo crítico:
Plano
sintagmático :
1) Fase de
Reconocimiento de argumentos:
-Identificar de
qué habla el periodismo latinoamericano: cuáles
son los objetos discursivos de sus textos
(grandes temas, tópicos, asuntos o focos:
figuras o personajes, nociones, hechos y
situaciones).
-Establecer
cómo están relacionados entre sí en un texto
específico (pueden estarlo por analogía,
oposición, complementación, yuxtaposición o
inclusión).
-Identificar los
argumentos, que son "las determinaciones
predicativas que definen y dan contenido a los
objetos discursivos atribuyéndoles determinados
aspectos, características, funciones o
propiedades" (No deben confundirse con
proposición o frase, pues una proposición puede
contener varios argumentos y un argumento puede
estar expuesto en una o varias frases). Es
necesario distinguir los argumentos pivotes
(aquellos "que se revelan esenciales para el
desarrollo discursivo y que no pueden faltar sin
que se desmorone la estructura lógica del
discurso).
2) Fase de
explicitación de la gramática de argumentos:
-seleccionar los
argumentos-pivotes y explicitar y diagramar las
relaciones lógicas que los articulan y enlazan;
-identificar las
estrategias discursivas.
Plano
paradigmático:
1) Identificar y
explicitar las representaciones colectivas que
subyacen de un modo generalmente implícito en el
discurso.
2) Formular las
"leyes" ideológicas subyacentes.
* Juan
Jorge Faundes Merino es periodista y escritor chileno,
colaborador de Sala de Prensa. Actualmente es coordinador de
Comunicación y Difusión de la Corporación Acción
Jurídica para la Acción
(Forja), asesor del capítulo chileno de Transparencia
Internacional (TI), para el
que coordina el Proyecto de Periodismo de
Investigación, corresponsal en Santiago del
diario El
Espectador, de
Bogotá, y del semanario Tiempo, de Madrid. Entre 1995 y 1998 fue
director de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago
de Chile, y hasta hace poco
director del proyecto Centro de Investigación en
Periodismo (Cinep), de la misma
universidad. Autor de 10 libros de ensayo,
poesía y novela histórica; coautor, compilador
o antologado en otros 11. Este artículo fue
publicado en la revista Diálogos de la
Comunicación N°51 de
Felafacs (Lima, Perú), y se reproduce con
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